NOVO CURSO (2013-14)

Despois dun ano de ausencia, volvemos  retomar este espazo coa ilusión de que haxa moitas aportacións  tanto de mestres coma do alumnado. Volvemos estar en 5º curso  e como estamos  adscritos ao programa  Abalar contamos cos medios necesarios  para continuar  con este blog que estivo en “stand by”  durante o pasado curso. Oxalá sirva de canle para que o alumnado se motive  a escribir, ademais de servir  de taboleiro virtual do que facemos na clase ou no centro. Invitamos desde aquí  a participar tamén aos alumnos /as de 6º.  

La tumba tenebrosa

Este libro trata dun neno que continuamente é ridiculizado e acosado por uns nenos do seu colexio. Sunny é o personaxe principal e os seus tres inimigos son Hank, Larry e William. Un día obrígano a ir ao cemiterio onde se encontra o panteón da bruxa Jill para que lle roubase un anel e, a pesar do medoso que el é, acode alí, pois é a condición que lle poñen estes tres malvados para poder recuperar o seu can. E desde que o conseguiu as cousas empezan a cambiar.

Este libro recolle moi ben o que é o acoso escolar e fálanos de algo que comentamos este curso nas clases. A min paréceme moi interesante saber como temos que reaccionar ante unha situación deste tipo. Gustoume moitísimo.    Fran

A min pareceume un libro de moita intriga e tamén de moito medo. Eu asusteime moito con algúns dos feitos que se narraban, pero apreteime ao sillón, respirei fondo e seguín lendo, xa que a historia era moi interesante e quería saber o que ía pasar. É un libro que pode ler calquera persoa se non é moi medica. Se lle tivese que pór unha nota poríalle un 9.     Martín

Para mí este libro es uno de mis favoritos y se lo recomiendo a cualquier adolescente, si tuviese que calificarlo le daría un 9,5.     Pablo 

El libro me encantó. Es una historia fantástica y con episodios de miedo, apropiado para niños de más de diez años ya que es fácil de entenderlo y su vocabulario no es nada difícil. Espero que al leerlo os guste tanto como a mí.       Helleni 

Ha sido un libro bonito y entretenido porque tiene mucha intriga y misterio que fue lo que más me gustó. Tengo leído muchos otros libros pero este ha sido el que más me ha gustado de  los que he leído en toda mi vida. Sunny le dio una buena lección a esos niños que francamente no tenían alma. Se lo recomiendo a personas de todas las edades y especialmente a niños de mi edad.       Bruno

 

Quiero ser como Beckham

El Día Internacional de la Mujer nos proyectaron en el colegio, a los niños del 3º ciclo, la película “Quiero ser como Beckam”. Esta película a todos nos pareció muy adecuada porque además de tratar el tema de la discriminación de la mujer también trata otros temas que estuvimos estudiando a lo largo del 2º trimestre en la asignatura de Educación para a Cidadanía.

La película trata sobre situaciones que pueden darse en nuestros días. Los hechos ocurren en la ciudad de Londres. Una chica hindú quiere ser futbolista profesional pero sus padres no se lo permiten, porque consideran que no es un deporte apropiado para una chica. Así que decide entrenar sin que sus padres se enteren. Los protagonistas principales son: una adolescente hindú (Jess), su mejor amiga (inglesa) y su entrenador, otros personajes son los padres de Jess y los padres de su mejor amiga.

La película destaca muy bien las diferencias culturales de los países de las dos chicas protagonistas, pero también las ilusiones y los problemas comunes de dos chicas de la misma edad, también trata la homosexualidad y el machismo; por ejemplo, las chicas no pueden jugar al fútbol o los indios no pueden casarse con los que ellos quieren y solo con los de su raza.

VALORACIÓN:

La película me encantó. Creo que fue la mejor película que he visto en mi vida en la que trate tan bien el aspecto de discriminación de la mujer a través de un tema de actualidad como es el fútbol. A todos nos gustó mucho, los chicos de mi clase, que son unos futboleros, estaban encantados, pero aunque no te guste el fútbol te va a gustar porque es una historia muy interesante y te hace pensar sobre muchas cosas. Si tuviese que darle una nota al director le daría un 10.

¡Enhorabuena!            Helleni

ROBO EN EL CEIP ALBINO NÚÑEZ

 Pablo

En la madrugada del día 2 de marzo se produjo un robo en el colegio Albino Núñez. Los ladrones debieron entrar por la alambrada que está al lado del arenero, en el patio trasero, y accedieron al interior del edificio por las escaleras que dan acceso al comedor. Dentro del colegio entraron en la sala de profesores, donde robaron  dos ordenadores y un televisor, y también en el almacén de educación física del que llevaron diverso material deportivo. Al parecer, inutilizaron algunos sensores de movimiento de la planta baja y llegaron a romper uno. Al llegar los profesores por la mañana fue cuando se dieron cuenta de lo ocurrido y avisaron a la policía. Los alumnos del Albino Núñez, que se mostraban muy nerviosos, tardaron unos diez minutos en subir a sus aulas  para que la policía pudiese  investigar y recoger pruebas.

Tanto alumnos como profesores se quedaron bastante sorprendidos al comprobar que  no se  habían llevado nada de las otras plantas. No es el primer robo que sucede en este colegio.   

VISITA AL “IES 12 DE OUTUBRO”

El viernes 10 de febrero salimos de nuestro colegio dirección al “IES 12 de Outubro” a las 11:00 de la mañana, acompañados de nuestra tutora y de la orientadora del centro para conocer  el futuro colegio de la mayoría de nosotros. Al llegar estábamos todos muy emocionados porque conocíamos a muchos alumnos/as, anteriores compañeros de nuestro colegio. Allí también nos estaban esperando nuestros padres (bueno, solo había tres).

Una monitora nos llevó al salón de actos donde el director nos explicó todas las opciones que  podíamos estudiar a partir del próximo curso. Terminada la charla  el orientador del centro nos enseñó  la clase de 1º de la ESO.

Después fuimos al taller de mecanizados que  me gustó mucho porque mi padre trabaja en eso, luego fuimos ver las aulas de peluquería y estética que les gustó mucho a mis compañeras y se sorprendieron mucho porque era como una peluquería gigante.

A continuación  nos llevaron a los talleres de electricidad , este se dividía en dos partes, la clase para la teoría y luego el taller para la práctica, allí en una pared  estaba todo el recorrido de un tendido eléctrico de un edificio.

Al terminar la visita  fuimos al comedor donde nos invitaron a  un  chocolate con bizcocho.

                                                  Antigua imagen del "IES 12 de Outubro"

Una vez terminada la visita estuvimos en el patio jugando al comecocos esperando que llegara el autobús que nos iba llevar de nuevo a nuestro colegio.

Regresamos tristes porque la visita nos supo a poco .     Martín

La isla de Nuncameolvides

Eu  recomendo este libro porque é moi interesante e  está  cheo de aventura, amor, compañeirismo… Vai dun mariñeiro que, xa xubilado, lle cae nas súas mans un mapa da Illa de Nuncameolvides e decide ir na súa busca, pero non lle vai resultar nada fácil.

A lectura é moi doada e por iso podería  lelo  xente de dez anos para adiante. O vocabulario empregado é fácil de entender,  non fai falta usar o dicionario porque non aparecen palabras difíciles ou descoñecidas, agás algunha palabra do vocabulario mariñeiro.

A historia é  moi  emocionante, tanto que cando o estás lendo queres seguir avanzando páxina a páxina para saber que vai pasar.

Gustoume moito,  ¡oxalá  houbese unha segunda parte!                                 Martín

Este libro narra una historia muy bonita en la que se enseñan valores como la amistad, la valentía, el respeto… Además también es muy fácil de entender ya que su vocabulario no es difícil. Se recomienda para niños de más de 14 años, pero pueden leerlo desde 11 años en adelante. Está bastante bien, si le tuviese que dar una nota del 0 al 10  yo le daría un 8 (no me ha gustado que hicieran esperar tanto el amor final entre Fabio y Aurora, la maestra), pero han sido unas buenas aventuras, yo personalmente le recomiendo este libro a la  gente  que disfrute con los libros de aventuras. 

Bruno

entroido

Este curso non se celebrou o entroido no colexio con disfraces, coma outros anos, por razóns que non veñen aquí ao caso e só fixemos uns antefaces que vos mostramos a continuación e que formaron parte da exposición que se puxo na entrada do colexio por esas datas.