lunes, 11 de noviembre de 2013

UN ESCALOFRIANTE PASEO

Nos juntamos, como de costumbre, un par de amigos para ir a pasear. Esta noche cambiamos nuestro itinerario. En lugar de ir por el paseo que bordea el río decidimos dar un paseo por los alrededores del pueblo. Al pasar por el lado del cementerio parroquial observamos que las campanas no estaban en el campanario, que las macetas y flores estaban tiradas por el suelo, las lápidas estaban movidas. Decidimos entrar para ver que estaba pasando De pronto sentimos una fuerza muy rara que nos empujaba. No se veía a nadie. De repente comenzaron a aparecer cadáveres por todas partes. Unos estaban sin cabeza tirados en los pasillos, otros asomaban sus cabezas ensangrentadas por las esquinas de los nichos, otros venían hacia nosotros y en sus manos traían guadañas, moto sierras y hoces. 
Los ataúdes estaban vacíos. Junto a ellos vísceras y sangre y un montón de arañas, ratas y serpientes haciendo su agosto. Las caras de los muertos tenían clavados cristales. Estaban en su mayoría comidos por la enorme cantidad de depredadores que allí había. Algunos no tenían ojos, otros en las órbitas oculares tenían nidos de avispas y mosquitos. En la sangre de los difuntos nadaban libélulas, cucarachas y moscas.
Estábamos amedrentados cuando, en medio del silencio que había, se oyó un ruido muy fuerte, las lápidas rompieron en trozos minúsculos y el suelo crujía y se resquebrajaba. Se oían voces que llegaban del interior de las tumbas. Aparecían en las lápidas dibujos que parecían lágrimas de sangre como si estuviese la piedra llorando a los que ya no estaban. Las letras que
componen los nombres de los difuntos desaparecían. Los muertos nos arrastraban. Estábamos tan muertas como ellos, pero de miedo. Comenzó a soplar un viento muy fuerte y se oían risas. Los cadáveres se acercaban a nosotros comiendo las vísceras de otros como ellos. Algunos tenían tijeras, otros, hoces. De pronto una gran tormenta iluminó aquel lugar y nos arrastró para dentro de un nicho. La soledad, la humedad y el silencio de aquel sitio eran escalofriantes. El no saber porque estaba pasando todo aquello nos tenía aterrorizados. Todo era muy frío y oscuro. Sólo los rayos dejaban ver aquel paisaje terrorífico y desolador donde fuimos a parar: pies
que caminaban solos, manos que hacían sonar sierras, pulmones que hacían de globos para jugar. ¿Qué nos está pasando? No volveremos a pasear por este sitio nunca más. La tormenta en vez de calmarse cada vez era mayor. No sabemos cómo pero nos quedamos dormidos en el interior de los nichos a donde fuéramos arrastrados. Dormimos poco tiempo, debieron ser unos
pocos minutos. Cuando despertamos, la tormenta había cesado, el suelo estaba bien como siempre, los ataúdes estaban en su sitio y las flores estaban colocadas. Las campanas tocaban ya en el campanario. Los cuervos croaban sin parar. Las letras volvían a componer los nombres de los difuntos allí enterrados. De repente un rayo enciende una luz muy grande y en el cielo se podía leer una frase que decía: “Hasta el próximo Samaín no entenderéis nada”.
Con mucho miedo en el cuerpo decidimos volver a casa. Por suerte podíamos contarlo. Estamos ansiosos y a la vez temerosos porque llegue el próximo Samaín.
Alberto Nóvoa González (5ºcurso)


Un cadro ao estilo de Piet Mondrian

Mostrámosvos o cadro que pintamos entre todos os nenos/as da clase. Primeiro recortamos cadrados e rectángulos en folios e pegámolos nun cartón ata cubrir todo o cadro. Despois pintámolos con cores primarias, branco e negro.  Deixámolo secar e a continuación colocamos tiras de cartolina negra arredor de cada figura xeométrica e o resultado é así de bonito. A todos/as nos gustou moito  e agora témolo exposto  na clase.


domingo, 3 de noviembre de 2013

NOVO CURSO (2013-14)

Despois dun ano de ausencia, volvemos  retomar este espazo coa ilusión de que haxa moitas aportacións  tanto de mestres coma do alumnado. Volvemos estar en 5º curso  e como estamos  adscritos ao programa  Abalar contamos cos medios necesarios  para continuar  con este blog que estivo en “stand by”  durante o pasado curso. Oxalá sirva de canle para que o alumnado se motive  a escribir, ademais de servir  de taboleiro virtual do que facemos na clase ou no centro. Invitamos desde aquí  a participar tamén aos alumnos /as de 6º.  

martes, 1 de mayo de 2012

La tumba tenebrosa



Este libro trata dun neno que continuamente é ridiculizado e acosado por uns nenos do seu colexio. Sunny é o personaxe principal e os seus tres inimigos son Hank, Larry e William. Un día obrígano a ir ao cemiterio onde se encontra o panteón da bruxa Jill para que lle roubase un anel e, a pesar do medoso que el é, acode alí, pois é a condición que lle poñen estes tres malvados para poder recuperar o seu can. E desde que o conseguiu as cousas empezan a cambiar.
Este libro recolle moi ben o que é o acoso escolar e fálanos de algo que comentamos este curso nas clases. A min paréceme moi interesante saber como temos que reaccionar ante unha situación deste tipo. Gustoume moitísimo.    Fran


A min pareceume un libro de moita intriga e tamén de moito medo. Eu asusteime moito con algúns dos feitos que se narraban, pero apreteime ao sillón, respirei fondo e seguín lendo, xa que a historia era moi interesante e quería saber o que ía pasar. É un libro que pode ler calquera persoa se non é moi medica. Se lle tivese que pór unha nota poríalle un 9.     Martín

Para mí este libro es uno de mis favoritos y se lo recomiendo a cualquier adolescente, si tuviese que calificarlo le daría un 9,5.     Pablo 

El libro me encantó. Es una historia fantástica y con episodios de miedo, apropiado para niños de más de diez años ya que es fácil de entenderlo y su vocabulario no es nada difícil. Espero que al leerlo os guste tanto como a mí.       Helleni 


Ha sido un libro bonito y entretenido porque tiene mucha intriga y misterio que fue lo que más me gustó. Tengo leído muchos otros libros pero este ha sido el que más me ha gustado de  los que he leído en toda mi vida. Sunny le dio una buena lección a esos niños que francamente no tenían alma. Se lo recomiendo a personas de todas las edades y especialmente a niños de mi edad.       Bruno
 

jueves, 26 de abril de 2012

Quiero ser como Beckham

El Día Internacional de la Mujer nos proyectaron en el colegio, a los niños del 3º ciclo, la película “Quiero ser como Beckam”. Esta película a todos nos pareció muy adecuada porque además de tratar el tema de la discriminación de la mujer también trata otros temas que estuvimos estudiando a lo largo del 2º trimestre en la asignatura de Educación para a Cidadanía.
La película trata sobre situaciones que pueden darse en nuestros días. Los hechos ocurren en la ciudad de Londres. Una chica hindú quiere ser futbolista profesional pero sus padres no se lo permiten, porque consideran que no es un deporte apropiado para una chica. Así que decide entrenar sin que sus padres se enteren. Los protagonistas principales son: una adolescente hindú (Jess), su mejor amiga (inglesa) y su entrenador, otros personajes son los padres de Jess y los padres de su mejor amiga.
La película destaca muy bien las diferencias culturales de los países de las dos chicas protagonistas, pero también las ilusiones y los problemas comunes de dos chicas de la misma edad, también trata la homosexualidad y el machismo; por ejemplo, las chicas no pueden jugar al fútbol o los indios no pueden casarse con los que ellos quieren y solo con los de su raza.

VALORACIÓN:
La película me encantó. Creo que fue la mejor película que he visto en mi vida en la que trate tan bien el aspecto de discriminación de la mujer a través de un tema de actualidad como es el fútbol. A todos nos gustó mucho, los chicos de mi clase, que son unos futboleros, estaban encantados, pero aunque no te guste el fútbol te va a gustar porque es una historia muy interesante y te hace pensar sobre muchas cosas. Si tuviese que darle una nota al director le daría un 10.
¡Enhorabuena!            Helleni

lunes, 23 de abril de 2012


ROBO EN EL CEIP ALBINO NÚÑEZ

 Pablo
En la madrugada del día 2 de marzo se produjo un robo en el colegio Albino Núñez. Los ladrones debieron entrar por la alambrada que está al lado del arenero, en el patio trasero, y accedieron al interior del edificio por las escaleras que dan acceso al comedor. Dentro del colegio entraron en la sala de profesores, donde robaron  dos ordenadores y un televisor, y también en el almacén de educación física del que llevaron diverso material deportivo. Al parecer, inutilizaron algunos sensores de movimiento de la planta baja y llegaron a romper uno. Al llegar los profesores por la mañana fue cuando se dieron cuenta de lo ocurrido y avisaron a la policía. Los alumnos del Albino Núñez, que se mostraban muy nerviosos, tardaron unos diez minutos en subir a sus aulas  para que la policía pudiese  investigar y recoger pruebas.
Tanto alumnos como profesores se quedaron bastante sorprendidos al comprobar que  no se  habían llevado nada de las otras plantas. No es el primer robo que sucede en este colegio.   

domingo, 22 de abril de 2012


VISITA AL “IES 12 DE OUTUBRO”

El viernes 10 de febrero salimos de nuestro colegio dirección al “IES 12 de Outubro” a las 11:00 de la mañana, acompañados de nuestra tutora y de la orientadora del centro para conocer  el futuro colegio de la mayoría de nosotros. Al llegar estábamos todos muy emocionados porque conocíamos a muchos alumnos/as, anteriores compañeros de nuestro colegio. Allí también nos estaban esperando nuestros padres (bueno, solo había tres).
Una monitora nos llevó al salón de actos donde el director nos explicó todas las opciones que  podíamos estudiar a partir del próximo curso. Terminada la charla  el orientador del centro nos enseñó  la clase de 1º de la ESO.
Después fuimos al taller de mecanizados que  me gustó mucho porque mi padre trabaja en eso, luego fuimos ver las aulas de peluquería y estética que les gustó mucho a mis compañeras y se sorprendieron mucho porque era como una peluquería gigante.
A continuación  nos llevaron a los talleres de electricidad , este se dividía en dos partes, la clase para la teoría y luego el taller para la práctica, allí en una pared  estaba todo el recorrido de un tendido eléctrico de un edificio.
Al terminar la visita  fuimos al comedor donde nos invitaron a  un  chocolate con bizcocho.
                                                  Antigua imagen del "IES 12 de Outubro"

Una vez terminada la visita estuvimos en el patio jugando al comecocos esperando que llegara el autobús que nos iba llevar de nuevo a nuestro colegio.
Regresamos tristes porque la visita nos supo a poco .     Martín